石家庄铁路职业学校史乐乐老师的竞聘干部发言稿

2018-01-14 16:47:30 铁路学校 25

石家庄铁路职业学校史乐乐老师的竞聘干部发言稿

《开头语》

尊敬的各位领导:

大家好!

我是石家庄铁路职业学校三分校教师史乐乐,自2009825日入职工作,截止1月底已在校工作八年又半的时间。自入校参加工作到现在一直担任着接触网实训教师和班主任的职务,随后又因学校所需担任了校卫队主管教师一职。一直坚持努力并进步着。这些成长都来源于石铁技校,来源于学校的栽培、领导的认可、同事的鼓励和家长的信任以及学生们的配合。在此表示感谢!

下面就教师教学、班主任管理、校卫队主管的情况与成功收获和不足分别汇报如下:

《正文》

一、教师教学:不忘初心,提升自我

从入石家庄铁路职业学校学习到单位实习,最后返校教学。一直以来都坚信成功源于勤奋,智慧源于读书。学习伴随终生,通过学习,不断提高理论水平和业务能力。

1、学习了《中职生青春期心理健康》,更好的了解身边学生,更好的服务于教学。

2、掌握了《教育知识与能力》中的相关教育技能,改变教育方式,在河北省接触网技能大赛中荣获优秀指导老师称号。

3、研读了《中职生职业生涯规划》,在教学的过程中联系学生以后的就业形势和工作特点,提高了学生们的学习积极性与职业理想观。

4、课余时间听取同专业教师的课程,吸取别人的优点,不忘初心,提升自我。

二、班主任管理:转变观念,与时俱进

班级应该是一片郁郁葱葱的牧场,班主任应该是学生心灵的牧者,让学生们在郁郁葱葱的心灵牧场实实在在的生活着,放飞着理想;自由的呼吸、学习、思考、选择、成长。

1、转变观念,将棍棒底下出孝子的思想转变为鼓励教育。人性中最深切的教育就是对赏识的渴望。认真分析班级中的每一位同学,遇到问题放平心态,积极处理。

2、与时俱进,建立班委会,并严格班委制度。制定班级考核,做到日日登记,周周总结,月月排名。对于排名靠后的同学作出相应的惩罚,学期末做一个总排名,并作为评优以及以后推荐就业的主要依据。

3、管理中重思想教育与班风建设,万事提前预防,遇事积极处理。一直认为成功的班主任主要是分为三种:人治、制度、班级文化,这也正是一个班级管理的阶段,在管理中一直努力达到班风与文化来管理班级提高班级的进步。

三、校卫队主管:严于律己,脚踏实地

刚接触石家庄铁路职业学校校卫队的我,对其工作特别迷茫。但我坚信:严于律己,脚踏实地,才能够成功。从管理一个班级到一个学校的安全和保卫工作,锻炼了我也成长了我。

1、推行了分工负责、组长责任制、责任到人。

2、修订优化了校卫队执勤制度,使学生更好的服务于学生。

3、经与领导沟通,与校卫队组长配备了对讲机,使得出现问题,能第一时间将校卫队力量集中防止事件恶化。

4、在队员们同意的情况下,每位校卫队人员在网上购置同样的迷彩棉服,在保暖的情况下,穿出了校卫队特色,穿出了技校亮点。

三、感悟和收获

所谓“智”就是日积月累对知识的掌握,所以更多的学习才能够更好的提升自己。在石家庄铁路职业学校提升自己的同时不忘反思,一直认为经验+反思=成长,在成长的路上离不开工作中的每一位学生,所以让我们感恩学生,在学生中营造人人皆可成才,人人进展其才的良好环境,让每一个学生都有人生出彩的机会,也让我们在工作和生活中不忘初心,砥砺前行。