石家庄铁路中专学校优秀班主任分享:提升——放低姿态,勤谈多思

2020-02-25 09:39:35 彭老师 9

石家庄铁路中专学校优秀班主任分享:提升——放低姿态,勤谈多思

学生来到石家庄铁路学校是来学习的,我认为我们老师也是来学习的。多跟学生交流:作为中专院校的班主任,我们面临的是一群处于青春期的“定时炸弹”,如果不想让“炸弹”爆炸的话,就要就了解“炸弹”的构造,还要学习“排爆”的技巧。有位叫刘卓的心理专家说过“青春期伴随着叛逆期,孩子的很多举动并非有意为之,很多事情都是可控的。”19级工程班有位同学在凌晨4点多给我发过几条信息,说自己感到特别累,问我人活着的人活着的意义是什么?当时看到信息吓出一身冷汗,我把孩子叫到办公室,聊了一个多小时才知道,孩子的周围都是一些否定的声音,尤其是父母,认为孩子一无是处,非打即骂。那天我跟学生的父亲通了一个小时的电话,家长也是感觉特别亏欠孩子,没有察觉到孩子的异样,我也给了家长些许建议!我觉得这是一个警钟,作为班主任,一定要多跟学生交流,现在的学生还没有树立正确的人生观,价值观,又不愿跟父母交流,本身又是敏感时期,急需我们的帮助,有时你的一个电话,一次谈心,一个细微的动作都会让学生感到关怀备至,受益匪浅。16级工程班的生活委员张健工作后第一个月就给我发了个红包,说您教会了我感恩,红包不大一点心意,可想而知我没有收红包,但这事让我至今难忘。多跟家长交流,我们面对的是学生,学生背后是家长,我觉得多跟家长交流好处多多,首先能知道孩子不为人知的另一面,其次通过跟家长交流,摸清家长的脾性,大概也就知道学生的性格了,还有能体现出对学生的关怀,让家长多招生,我觉得这是很关键的一点。多跟同事交流,个人认为能当两年以上班主任的都有两把刷子,每个人有每个人的闪光点,不同的考虑问题的方式,不同的出发点,效果肯定不一样。比如邢老师思维缜密,又有十年的单位工作经验,有一套自己的管理体系,像有关班里矛盾的“民主投票”,既能调动学生的积极性,又有很好的效果;一些女班主任带的班,班里布置的特别温馨;一些年轻的班主任,跟学生互动特别好,一块拍视频,这些都值得我去学习。

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